
11-5 դասարանի աշակերտները ներկայացրին նախագծային աշխատանք հանրահաշիվ առարկայից՝ «Ֆինանսական խնդիրները հաջորդականությունը թեմայում»։
Նախագծի ընթացքում աշակերտները սահմանեցին հաջորդականությունը, թվային հաջորդականության հասկացությունները, նշեցին նրանց տրման եղանակները, անդրադարձան առանձնահատուկ հաջորդականություններին (Ֆիբոնաչիի հաջորդականություն, …): Աշակերտները դիտարկեցին մոնոտոն, հաստատուն, սահմանափակ հաջորդականությունների օրինակներ, լուծեցին ֆինանսական խնդիրներ՝ օգտագործելով երկրաչափական պրոգրեսիայի և բարդ տոկոսի բանաձևերը: Աշակերտները լուծեցին նաև Բոնուս-Մալուս համակարգի ապահովագրավճարների վերաբերյալ խնդիրներ:
Նախագծային աշխատանքը նպաստեց աշակերտների ֆինանսական գիտելիքների հարստացմանը:

Ժամանակի հրամայականով ԱԲ-ի հիմունքների ուսուցումը ներդրվեց Երևանի Կ.Դեմիրճյանի ա...
ԱվելինAt the teacher’s meeting, we discussed the importance of providing meaning...
ԱվելինԿամք և ռազմավարություն Փխրուն պարմանուհու լարված պայքարն ու մտքի ճկունություն...
Ավելին